Czy sprzęt wykorzystywany do treningu to sprzęt cyfrowy, czy analogowy?
Materiał dźwiękowy zapisany jest w technologii cyfrowej, natomiast przetwarzanie tego materiału za pomocą „elektronicznego ucha” jest już analogowe, czyli wierne pierwotnym zasadom stosowanym przez profesora Alfreda Tomatisa.
Gabinet M.C. Dobro używa do terapii wyłącznie sprzętu przetwarzającego dźwięk w sposób analogowy firmy PROTEAC Besson of Switzerland. Sprzęt ten jest produkowany zgodnie z założeniami prof. A. A. Tomatisa, twórcy metody stymulacji audio-psycho-fonologicznej.
Nie stosujemy w terapii żadnych „uproszczonych” wersji sprzętu opartego na technologii cyfrowej (MP3, MP4, gotowych nagrań na płytach CD do odtwarzania w warunkach domowych, itp.)
Czy jest konieczne uczestniczenie dziecka we wszystkich etapach?
Tak jest konieczne uczestniczenie w min 2 etapach, to jest warunek uczestnictwa w treningu ze względów terapeutycznych, przed wyborem terminów należy to uwzględnić w zorganizowaniu sobie czasu.
W 1 etapie jest to bierne słuchanie indywidualnie dobranego i odpowiednio przetworzonego materiału muzycznego za pomocą specjalistycznego sprzętu między innymi tzw. „elektronicznego ucha”, w 2 etapie dodatkowo dochodzą zajęcia z mikrofonem (tzw. praca z głosem, nie ma znaczenia czy dziecko aktualnie mówi).
Ile czasu trwają zajęcia w danym dniu?
- 2 godz. dziennie,
- Trening trwa codziennie, nieprzerwanie przez 15 dni (30 godz.)- 1 etap, oraz 8 dni (15 godz.)- 2 etap, sesje 2-godzinne, ostatniego dnia 2 etapu- 1 godzina.
W jakich odstępach czasu są organizowane kolejne etapy?
Odstęp między 1, a 2 etapem to 3 do 8 tygodni, maksymalnie 2 miesiące.
Czy rodzic może skorzystać z terapii?
Rodzic ma prawo do nieodpłatnego skorzystania z terapii (tylko 1 etap),po wykonanym wcześniej teście uwagi i lateralizacji słuchowej, o ile nie będzie przeciwwskazań.
Co się robi podczas treningu?
W trakcie słuchania dzieci grają w różne gry, bawią się a także wykonują ciekawe prace plastyczne, malują rysują, mogą spać.
W czasie treningu nie można jeść, żuć gumy, czytać itp. W czasie 2 etapu trener prowadzi zajęcia z mikrofonem – jest to 1/2 godz. w czasie 2-godzinnej sesji. Zajęcia te odbywają się zgodnie z indywidualnym programem dziecka.
Co w przypadku jeżeli dziecko nie założy słuchawek, nie uda się zrobić testu?
Konsultacja w czasie której dziecko pierwszy raz będzie miało założone słuchawki, przy wykonywaniu testu uwagi i lateralizacji słuchowej (nie mylić z badaniem słuchu), mogą wystąpić problemy z założeniem słuchawek. Jeśli nie uda się za pierwszym razem wykonać testu, w ramach tej samej konsultacji umawiany jest np. inny termin testu. Każdy taki przypadek traktowany jest indywidualnie i należy wtedy zastosować się do zaleceń konsultanta.
Czy metoda jest przeznaczona tylko dla dzieci?
Elementy terapii a pełna Metoda Tomatisa ??
W praktyce spotyka się różnorodne rozwiązania wykorzystujące pojedyncze elementy opracowane w ramach Metody Tomatisa. Zastosowanie tych elementów w oderwaniu od całego procesu terapeutycznego nie jest równoznaczne z prowadzeniem terapii Metodą Tomatisa. Jak w sposób oderwany od całości można stworzyć element i nie da się trenować ucha przez godzinę raz w tygodniu.
Trening uwagi słuchowej Tomatisa stanowi systematyczny i uporządkowany system pracy, który obejmuje: wstępną diagnozę funkcji słuchowych (m.in. uwagi i lateralizacji), indywidualne opracowanie programu, realizację w określonych etapach (pasywnym i aktywnym), bieżącą kontrolę i modyfikację przebiegu terapii oraz systematyczne słuchanie przez 15 i 8 dni codziennie po 2 godziny zegarowe.
Dopiero integracja wszystkich tych komponentów pozwala mówić o pełnym zastosowaniu metody w sensie klinicznym i terapeutycznym.
W mojej 15-letniej praktyce pracy metodą Alfred A. Tomatis spotkałam się z różnymi podejściami – zarówno w zakresie stosowanego sprzętu cyfrowego, różnych nagrań itp. jak i sposobów planowania terapii. Niektóre z nich są a inne zostały zapomniane , wychodzą coraz nowsze i zapewne jeszcze coś powstanie. W swojej pracy konsekwentnie opieram się jednak: na rzetelnej diagnozie, indywidualnym programie terapii, analogowym elektronicznym uchu, oraz na dwóch kluczowych etapach terapii, zgodnych z oryginalnymi założeniami twórcy. Naprawdę działa gabinet istnieje od maja 2011 roku.
Jaka jest różnica między Metodą Tomatisa a terapiami według Tomatisa, które także wykorzystują dźwięk?
Na Metodę Tomatisa powołuje się wiele źródeł i wiele osób w Polsce i na świecie, ponieważ jej renoma budzi zaufanie klientów. Na rynku dostępne są różne nagrania określane jako „oparte na metodzie Tomatisa”. Warto jednak wyraźnie podkreślić, że metoda opracowana przez prof. Alfreda A. Tomatisa nie polega jedynie na słuchaniu muzyki, np. utworów Mozarta.
Nagrania muzyczne – takie jak kompozycje Mozarta, chorały gregoriańskie czy walce – stanowią jedynie materiał wykorzystywany w terapii, ze względu na bogactwo dźwięków obejmujących szeroki zakres częstotliwości.
Istotą terapii jest tzw. mikrogimnastyka mięśni ucha, realizowana przy użyciu efektu bramkowania. Polega on na naprzemiennym przechodzeniu ze stanu słuchania biernego do aktywnego, co umożliwia wypracowanie i utrwalenie prawidłowego wzorca uwagi słuchowej.
Dlaczego same nagrania to nie to samo co terapia?
Na stronach internetowych można znaleźć oferty nagrań oraz urządzeń cyfrowych określanych jako „terapia Tomatisa”. W praktyce są to najczęściej zbiory muzyki – lepszej lub gorszej jakości – które nie są w stanie wywołać efektów charakterystycznych dla oryginalnej metody. Kluczowym elementem terapii jest bowiem zastosowanie specjalistycznego urządzenia – tzw. „elektronicznego ucha”, które umożliwia uzyskanie tzw. efektu Tomatisa, zgodnie z założeniami jego twórcy. Do osiągnięcia efektów terapeutycznych niezbędne są również wysokospecjalistyczne słuchawki, umożliwiające jednoczesne przekazywanie dźwięku: drogą powietrzną i kostną.
Znaczenie specjalistycznego sprzętu
Warto podkreślić, że oferenci nagrań często powołują się na wyniki badań prof. Tomatisa, pomijając istotną informację, że wszystkie uzyskane rezultaty opierały się na zastosowaniu sprzętu przetwarzającego dźwięk w sposób analogowy. Analogowe urządzenia audio stosowane przez prof. Tomatisa do terapii umożliwiały również stymulację drogą kostną, możliwość niezależnej regulacji natężenia dźwięku kanału powietrznego i kostnego oraz oddzielnie dla ucha prawego i lewego. Ponadto urządzenie to zwane elektronicznym uchem pozwalało na regulację bardzo istotnych parametrów wprowadzonych przez prof. A. Tomatisa tzw. opóźnienia i precesji – w oparciu o opracowany program terapeutyczny i w zależności od postępów w procesie terapeutycznym. Przystosowane było też do prowadzenia opracowanych przez autora metody specjalnych ćwiczeń aktywnych (praca pacjenta z mikrofonem), które stanowią integralna część samej terapii. Urządzenie to, charakteryzuje się uzyskaniem efektu bramkowania w sposób niezaprogramowany który jest bardzo ważny w terapii. Analogowe elektroniczne ucho produkowane jest obecnie jedynie przez p. Christoph`a Besson, który współpracował bezpośrednio z prof. A. Tomatisem i uruchomił pod kierownictwem profesora pierwszą seryjną produkcję elektronicznych uszu.
Wszystkie informacje o terapii metodą prof. A. Tomatisa znajdują się na stronie www.bessonofswitzerland.ch/index.php/methode-alfred-tomatis
W mojej 15-letniej praktyce pracy metodą Alfred A. Tomatis spotkałam się z różnymi podejściami – zarówno w zakresie stosowanego sprzętu cyfrowego, różnych nagrań itp. jak i sposobów planowania terapii. Niektóre z nich są a inne zostały zapomniane , wychodzą coraz nowsze i zapewne jeszcze coś powstanie. W swojej pracy konsekwentnie opieram się jednak: na rzetelnej diagnozie, indywidualnym programie terapii, analogowym elektronicznym uchu, oraz na dwóch kluczowych etapach terapii, zgodnych z oryginalnymi założeniami twórcy. Naprawdę działa gabinet istnieje od maja 2011 roku.
Metoda Tomatisa – co warto wiedzieć jako rodzic?
Wiele osób spotyka się z nagraniami „opartymi na metodzie Tomatisa” i może mieć wrażenie, że wystarczy puścić dziecku muzykę (np. Mozarta), aby osiągnąć efekty terapii. To niestety nie jest prawda. W metodzie Tomatisa muzyka jest tylko narzędziem, a nie samą terapią. Najważniejsze jest to, w jaki sposób dziecko słucha dźwięków. Podczas terapii wykorzystywany jest specjalistyczny sprzęt (tzw. „elektroniczne ucho analogowe”) oraz odpowiednie słuchawki. Dzięki nim dźwięk jest przetwarzany w szczególny sposób:
- zmienia się jego natężenie i charakter,
- trafia do ucha zarówno przez powietrze, jak i przez kości czaszki,
- „zaskakuje” ucho, przełączając je między słuchaniem biernym a aktywnym.
To właśnie ten proces „trenowania ucha” pomaga dziecku: lepiej się koncentrować, poprawić rozumienie mowy, rozwijać komunikację i uwagę słuchową. Same nagrania, nawet dobrej jakości, nie są w stanie zastąpić terapii, ponieważ nie wywołują tego specjalnego efektu pracy ucha. Dodatkowo w terapii ważne są też ćwiczenia aktywne (np. mówienie do mikrofonu), które wspierają rozwój mowy i komunikacji.
Metoda Tomatisa to nie słuchanie muzyki w domu, ale specjalistyczna terapia prowadzona przy użyciu odpowiedniego sprzętu i programu dostosowanego do dziecka.